Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Ankara

Kimler için

Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Kimler İçin Uygun?

Çocuk merkezli oyun terapisi, duygusal, davranışsal ya da ilişkilerle ilgili bir zorluğu olan ve bunu sözle anlatmakta zorlanan çocuklar için uygun bir seçenek. Velilerin başvururken sık anlattığı durumlardan bazıları:

• Sık ve şiddetli öfke patlamaları, vurma ya da eşya fırlatma
• Korkular, yoğun kaygı, anneden ya da babadan ayrılamama
• Kardeş doğduktan sonra kıskançlık ya da gerileme (yeniden altını ıslatma, bebek gibi konuşma)
• Kreşe ya da okula uyum sağlamakta güçlük
• Boşanma, taşınma, bir yakının kaybı ve yas
• Korkutucu bir olaydan sonra değişen davranışlar
• İçine kapanma, özgüven düşüklüğü, arkadaş edinmekte zorlanma
• Akran zorbalığına maruz kalma

Bu davranışların bir kısmı çocukluğun olağan dönemlerinde de görülür. Uzun sürüyor, şiddetleniyor ya da evde ve okulda günlük hayatı zorlaştırıyorsa bir uzmanla konuşmak iyi olur. Oyun terapisinin kullanıldığı durumların daha geniş listesini oyun terapisi hizmetlerimizin genel tanıtımında bulabilirsiniz.

Bazı durumlarda bu yöntem tek başına yetmez. Otizm spektrum bozukluğu, DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) ya da özel öğrenme güçlüğü gibi gelişimsel tablolarda çocuk merkezli oyun terapisi ana müdahale olarak kullanılmaz, destek olarak düşünülür. Değerlendirmede böyle bir ihtiyaç görürsek çocuğunuzu otizm özel eğitim programımıza, DEHB eğitim desteğimize ya da özel öğrenme güçlüğü programımıza yönlendiririz. Kendine zarar verme ya da istismar şüphesi varsa önce bir çocuk ve ergen psikiyatristinin değerlendirmesi gerekir.

Süreç

Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Süreci Nasıl İlerler?

Süreç veliyle yapılan bir ön görüşmeyle başlar, düzenli seanslar ve aralıklı veli görüşmeleriyle sürer, planlı bir vedalaşmayla biter.

1. Önce sizinle bir ön görüşme yaparız. Ücretsiz değerlendirme görüşmesinde çocuğunuzun gelişim öyküsünü, sizi kaygılandıran durumu ve beklentilerinizi dinler, yöntemin çocuğunuza uygun olup olmadığına birlikte karar veririz. Seans planı ve ücret de bu görüşmede konuşulur.
2. İlk seanslarda çocuk odayı, oyuncakları ve terapistini tanır. Bu aşamada öncelik güven ilişkisinin kurulması.
3. Ardından düzenli seanslar başlar. Seansların mümkün olduğunca aynı gün ve saatte yapılması çocuğun kendini güvende hissetmesine yardım eder.
4. Belli aralıklarla sizinle buluşup genel gidişatı ve evde neler yapabileceğinizi konuşuruz.
5. Hedeflere yaklaşıldığında bitişe birlikte karar verilir. Bitiş çocuğa önceden söylenir, son seans bir veda seansı olarak planlanır.

Seans sayısı çocuğa ve yaşadığı zorluğa göre değişir, ilerleyişi veli görüşmelerinde birlikte gözden geçiririz.

Bu Süreçte Evde Neler Yapabilirsiniz?

Seanslar çocuğunuzun zamanının küçük bir bölümünü kaplar, kalanını sizinle geçirir. Birkaç küçük alışkanlık süreci destekler:

• Seanstan çıkınca "Bugün ne yaptınız, ne konuştunuz?" diye sorgulamayın. Kendisi anlatmak isterse dinleyin.
• Seanslara düzenli gelin. Düzenli devam, çocuğun odaya ve terapistine alışmasını kolaylaştırır.
• Terapistin seanstaki tutumunu evde birebir taklit etmeye çalışmayın. Size uygun önerileri veli görüşmelerinde birlikte belirleriz.
• Evde fark ettiğiniz değişiklikleri kısa notlarla kaydedip veli görüşmesine getirin.