Otizm destek eğitim programı · Keçiören ve Sincan
Otizm Spektrum Bozukluğu Destek Eğitim Programı
Otizmli Bireyler İçin Destek Eğitim Programı (resmî adıyla Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı), otizm spektrum bozukluğu olan çocukların iletişim, sosyal etkileşim, öz bakım ve akademik becerilerini bireysel olarak destekleyen Millî Eğitim Bakanlığı programıdır. RAM raporu olan çocuklar için veliye ücretsizdir; ABA ve Floortime ücretli ek programlardır. Program Keçiören-Yeşiltepe ve Sincan şubelerimizde uygulanır.
Ücretsiz ön değerlendirme için sizi arayalım
Adınızı ve numaranızı bırakın, ön görüşme için biz arayalım. İlk görüşme ve ön değerlendirme ücretsizdir.
Rapor ileride çocuğumun karşısına çıkar mı? Mevzuat ne diyor →
Otizm destek eğitimi
Destek Eğitim Programlarımız
Dersleri özel eğitim öğretmenlerimiz ve uzman öğreticilerimiz bireysel olarak verir. Programda üzerinde durduğumuz başlıca alanlar:
- Sosyal iletişim becerileri
- Dil ve konuşma
- Davranış ve öz bakım becerileri
Duyu bütünleme terapisi, ergoterapi ve oyun terapisi bu programı tamamlayan ücretli hizmetlerdir; her birini aşağıda ayrıca anlattık.
Kimler için
Otizm Spektrum Bozukluğu Destek Eğitim Programı Kimler İçin?
Programdan otizm spektrum bozukluğu tanısı olan (raporunda çocukluk otizmi, atipik otizm ya da Asperger sendromu yazanlar dahil) ve RAM raporunda bu program yazan çocuklar yararlanır. Sosyal iletişim, dil ve konuşmada zorlanan çocuklar için iletişim çalışmaları programın merkezindedir. Tanıyı hekim ya da sağlık kurulu koyar; çocuğun hangi eğitimi alacağına RAM karar verir.
Programda her otizmli çocuğun ihtiyacına göre bilimsel araştırmalarla desteklenen öğretim yöntemleri seçilir. Program, otizm spektrum bozukluğu tanılı öğrencide şunlara yardımcı olmayı hedefler:
- İletişimdeki ve dilin sosyal kullanımındaki zorlukların azalması
- Ortak ilgi ve ortak dikkat becerisinin gelişmesi
- Gündelik işleri yapmayı engelleyen panik duygusunun hafiflemesi
- Bir alanda öğrenilen becerinin başka alanlara taşınması (genelleme)
Davranışsal yöntemler
Hangi Davranışsal Yöntemler Kullanılıyor?
Yöntem çocuğa göre seçilir; aynı çocukla birkaç yöntem birlikte de kullanılabilir. Programda yer verdiğimiz davranışsal yöntemler şunlar:
- Fırsat Öğretimi
- Temel Tepki Eğitimi
- Sözel Davranış
- Ayrık Denemelerle Öğretim
- Yanlışsız Öğretim ve Replik Silikleştirme
- Erken Yoğun Davranışsal Eğitim
- Görsel Destekli Öğretim ve Etkinlik Çizelgeleri
- Videoyla Model Olma
- Akran Aracılı Uygulamalar
- Resim Değiş-Tokuşuna Dayalı İletişim Sistemi (PECS)
- İşlevsel Değerlendirme ve Analiz
BEP ve sosyal öyküler
BEP Nasıl Hazırlanıyor?
Her öğrencinin bireysel özelliklerini, performansını ve ihtiyaçlarını değerlendirir, destek eğitim programını temel alan bir “Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP)” hazırlar ve uygularız. Temel aldığımız program, Millî Eğitim Bakanlığının Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı’dır.
Sosyal Öyküler Nasıl Hazırlanıyor?
Sosyal öyküler çocuğun okuma-yazma düzeyine göre yazılır ve ona sosyal bir ortamda ne yapacağını anlatır. Öykülerin çoğu davranışın “nasıl” yapılacağını, bazıları da “neden” yapıldığını açıklar. Her öykü, çocuğun anlamakta zorlandığı durumu ayrıntısıyla anlatarak başlar. Cümlelerde katı ifadeler yerine “genelde” ya da “yapmayı deneyeceğim” gibi esnek sözler seçilir; böylece hataya ve istisnaya da yer kalır. Çünkü otizmli çocuk kendisine söyleneni anladıktan sonra kuralda yapılacak bir değişikliği ya da uyarlamayı kabul etmekte çok zorlanır.
Aile ve okul
Aile, Okul ve Merkez Nasıl Birlikte Çalışıyor?
Bireysel eğitim programının işlemesi için aile, okul öğretmenleri ve merkezimiz öğrencinin ihtiyaçlarına birlikte bakar; plan, veli ve okulla yaptığımız düzenli görüşmelerle güncellenir. Evde yapılacak çalışmalar için aile eğitimi ve danışmanlığı hizmetimiz de var.
Ergoterapi
Ergoterapi ve Duyu Bütünleme Nasıl Planlanıyor?
Duyusal işlemleme farklılıklarından kaynaklanan sorunlar otizmli bireylerin günlük yaşamını belirgin biçimde kısıtlayabilir: yüksek sesli ortamlarda bulunamamak, çorap ya da ayakkabı giymek istememek, kendi etrafında dönmek, aşırı koklamak gibi. Bu sorunlar eğitimin ana hedeflerinden biridir. Terapi programı, çocuğun duyusal uyaranları deneyimleyerek öğrenmesini, sosyal etkileşime girmesini ve ince-kaba motor gelişimini destekleyecek biçimde çocuğa göre hazırlanır.
Ergoterapi ve duyu bütünleme terapisi, duyu bütünleme bozukluğu (bazen “duyu işleme bozukluğu” olarak da anılır) olan çocuklarla çalışır. Ergoterapi ücretli bir programdır; RAM raporuyla verilen ücretsiz derslerin dışında planlanır. Ayrıntısını Ankara ergoterapi ve duyu bütünleme sayfamızda bulabilirsiniz.
Oyun terapisi
Oyun Terapisinde Neler Yapılıyor?
Otizmli çocuklarla yapılan oyun terapisinde beceri geliştirme etkinlikleri ve öz düzenleme çalışmaları ağırlıktadır. Gözlem yoluyla öğrenmekte zorlanan otizmli çocuklarla rol yapma oyunları da sık kullanılır: çocuk bu oyunlarda sözel yönergeleri anlamayı, kendini ifade etmeyi ve duygularını göstermeyi deneme fırsatı bulur.
Ankara’da oyun terapisi için Keçiören-Yeşiltepe ve Sincan şubelerimizde oyun terapisi eğitimi almış psikologlarımız çalışır. Oyun terapisi ücretli bir programdır; merkezimize kayıtlı olmayan çocuklar da yararlanabilir. Otizmli çocuğunuzun programına oyun terapisinin eklenip eklenmeyeceğini ön görüşmede birlikte konuşuruz. Ayrıntılar oyun terapisi sayfamızda.
Ailelerin en sık sorduğu soru
Rapor ileride çocuğumun karşısına çıkar mı?
Resmî Gazete4 Temmuz 2026Sayı 33300
“İlgili mevzuatında yer alan düzenlemeler saklı kalmak kaydıyla, işe giriş süreçleri başta olmak üzere tüm süreçlerde geçmişte alınmış olan tanılar esas alınamaz.”
Bu ne demek?
- Çocuklukta konulan bir tanı kalıcı bir damga değildir. Çocuğun durumu değiştiyse sağlık kurulundan güncel durumu gösteren yeni bir rapor istenebilir.
- Yönetmelik, işe giriş başta olmak üzere süreçlerde geçmiş tanıların esas alınamayacağını açıkça yazıyor; güncel rapor dikkate alınır.
- Bazı mesleklerin kendi sağlık şartları ayrıca geçerlidir. Bu yüzden "hiçbir zaman" demiyor, mevzuatın kendisini gösteriyoruz.
- MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü de 8 Temmuz 2026'da RAM'ların bu maddeyi uygulayacağını duyurdu.
- Rapor ve değerlendirme bilgileriniz yalnız eğitim süreci için ve mevzuatın gerektirdiği resmî sistemlerde kullanılır; üçüncü kişilerle paylaşılmaz.
Rapor bir etiket değil; çocuğunuza uygun desteği planlamamızı sağlayan bir yol haritasıdır. Süreci birlikte yöneteceğiz.
RAM raporu aldınız, şimdi ne yapmalısınız?
- Raporu bize ulaştırın. Arayın ya da WhatsApp'tan raporun fotoğrafını gönderin. Raporda yazan programı ve haftalık seans hakkını size açıklarız. Elinizde yalnız ÇÖZGER varsa ders henüz başlamaz; önce RAM değerlendirmesi gerekir.
- Ücretsiz ön görüşmeye gelin. İlk görüşme ücretsizdir. Uzmanımız çocuğunuzla tanışır; değerlendirme sonunda çocuğunuz için bir yol haritası çizer ve size anlatır. Uygun şubeyi, gün ve saatleri, servis güzergâhını birlikte belirleriz.
- Rapor sürecini birlikte yürütürüz. Raporunuz henüz yoksa hastane ve RAM randevularını biz alır, takibini yapar, öncesinde size haber veririz; gidiş gelişte servis kullanılır. ÇÖZGER ve RAM süreci adım adım
- Eğitim başlar. MEB destekli seanslar RAM raporuyla veliye ücretsizdir. Çocuğunuzun öğretmeni sık değişmez; aynı öğretmenle çalışmak çocuğun alışmasını ve ilerlemenin takibini kolaylaştırır.
- ÖğretmenSık değişmez
- PsikologPsikolojik destek
- OkulVeli–okul görüşmeleri
- RandevuHastane ve RAM takibi bizde
MEB destekli ya da ücretli plan ile hizmet veriyoruz.
Özel Öğrenme Güçlüğü
- Disleksi (okuma güçlüğü)
- Disgrafi (yazma güçlüğü)
- Diskalkuli (matematik güçlüğü)
- Okuma, yazma ve dikkat becerileri
Dil ve Konuşma Güçlüğü
- Gecikmiş dil ve konuşma
- Artikülasyon (konuşma sesi) bozukluğu
- Kekemelik
- Ses bozukluğu
Otizm Spektrum Bozukluğu
- Sosyal iletişim becerileri
- Dil ve iletişim
- Öz bakım ve günlük yaşam becerileri
- Davranış desteği, aileyle birlikte
İşitme Yetersizliği
- İşitme cihazı ya da koklear implant kullanan çocuklar
- Dinleme ve işitsel algı
- Dil ve konuşma gelişimi
- Okula hazırlık
RAM raporu olan çocukta Millî Eğitim Bakanlığı ayda 8 saat bireysel ve/veya 4 saat grup dersinin bedelini öder; aileden bu dersler için ücret alınmaz. Bedensel yetersizlik raporunda fizik tedavi ve rehabilitasyon programı da bu kapsamdadır. Kayıtlı ailelerimizin psikolog ve aile görüşmeleri, veli seminerleri ve servis de ücretsizdir. Rapor sürecini RAM raporu sayfamızda anlattık.
Değerlendirme Testleri
- Zeka testleri: WISC-R, WISC-4, Stanford-Binet
- Dikkat testi: MOXO
- Gelişim ve dil testleri: AGTE, TEDİL, TODİL
- Okul olgunluğu ve disleksi taraması
Terapi Programları
- Ergoterapi ve duyu bütünleme
- Oyun terapisi ve masal terapisi
- Floortime
- ABA terapi
Dil ve Konuşma Programları
- PROMPT terapi
- ETEÇOM-2 erken müdahale
- Talktots aile eğitimi
- ADİS ve online dil-konuşma seansları
Psikolojik Destek
- Çocuk ve ergenlerde bilişsel davranışçı terapi
- Merkeze kayıtlı olmayan ailelere psikolog seansı
- Eğitim koçluğu
- RAM raporu olmadan bireysel eğitim
Ücretli hizmetler MEB destekli derslerin dışında planlanır; RAM raporu olan çocuk iki programdan birlikte yararlanabilir. Ücreti, çocuğunuza önerdiğimiz plana göre ücretsiz ön görüşmede açıkça söyleriz.
Otizm Spektrum Bozukluğu Destek Eğitim Programı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Program hangi çocuklar için?
Program, otizm spektrum bozukluğu tanısı olan ve RAM raporunda bu program yazan çocuklar için hazırlandı. Çalışmalar iletişimdeki ve dilin sosyal kullanımındaki zorlukları azaltmayı, ortak dikkati geliştirmeyi, günlük işleri engelleyen panik duygusunu hafifletmeyi ve bir alanda öğrenilen beceriyi başka alanlara taşımayı hedefliyor.
Hangi eğitim yöntemleri kullanılıyor?
Programda bilimsel dayanağı olan davranışsal yöntemler kullanılıyor. Ayrık denemelerle öğretim, fırsat öğretimi, etkinlik çizelgeleriyle öğretim, videoyla model olma, temel tepki eğitimi, sözel davranış, akran aracılı uygulamalar ve resim değiş-tokuşuna dayalı iletişim sistemi (PECS) bunlardan bazıları. Hangi yöntemin seçileceğine çocuğun ihtiyacına göre karar verilir; sosyal öyküler, oyun terapisi ve duyu bütünleme de programı tamamlar.
BEP nedir, nasıl hazırlanıyor?
BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı), çocuğun ne üzerinde çalışacağını gösteren kişisel eğitim planı. Merkezimiz BEP'i her çocuğun bireysel özellikleri, performansı ve ihtiyaçları doğrultusunda, MEB'in destek eğitim programlarını temel alarak hazırlar. Planın işlemesi için aile, okul öğretmenleri ve merkezimizin birlikte çalışması gerekiyor. Evdeki rolünüz için aile eğitimi ve danışmanlığı hizmetimizden destek alabilirsiniz.
Sosyal öyküler ne işe yarıyor?
Sosyal öyküler, çocuğa belirli bir sosyal ortamda ne yapması gerektiğini anlatan kısa metinler. Her öykü çocuğun okuma-yazma düzeyine göre yazılır. Zorlandığı durumu ayrıntısıyla anlatarak başlar; davranışın nasıl yapılacağını, bazen de nedenini açıklar. Cümlelerde "genelde" ya da "yapmayı deneyeceğim" gibi esnek sözler seçilir, çünkü otizmli çocuk öğrendiği bir kuralın sonradan değişmesini kabullenmekte çok zorlanır.
Duyu bütünleme ve ergoterapi neden programda yer alıyor?
Duyu bütünleme sorunları otizmli bireylerin günlük yaşamını belirgin biçimde kısıtlayabiliyor. Yüksek sesli ortamlarda duramamak, çorap ya da ayakkabı giymek istememek, kendi etrafında dönmek ve aşırı koklamak bunlara örnek. Ergoterapi ve duyu bütünleme terapisi bu sorunları hedef alırken çocuğun duyusal deneyimlerle öğrenmesini, sosyal etkileşime girmesini ve ince-kaba motor gelişimini de destekler.
Otizm destek eğitimi ücretsiz mi?
RAM raporunda otizmli bireyler için destek eğitim programı yazan çocuklar, MEB destekli program kapsamında ücretsiz eğitim alabilir. Raporunda çocukluk otizmi, atipik otizm ya da Asperger sendromu yazan çocuklar ve eşlik eden dil ve konuşma güçlüğü de bu kapsamda. MEB destekli ders süresi mevzuatla belirlenir, ayda 8 saat bireysel ve/veya 4 saat grup dersidir. Duyu bütünleme, ergoterapi ve oyun terapisi ise ücretli plan içinde sunuluyor. Servisimiz bütün öğrencilerimize ücretsizdir. Çocuğunuzun durumunu konuşmak için ücretsiz değerlendirme talep edebilirsiniz.
Kaynaklar
- Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği (RG 07.07.2018, 30471) — Millî Eğitim Bakanlığı / Mevzuat Bilgi Sistemi
- Autism (Fact sheet) — Dünya Sağlık Örgütü (WHO)
- Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı — MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü
- Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Kurumları Yönetmeliği — mevzuat.gov.tr: madde 22, ayda 8 saat bireysel ve/veya 4 saat grup eğitimi
- Treatment and Intervention for Autism Spectrum Disorder — CDC
- Behavioral Management Therapy for Autism — NIH / NICHD
Bilgi Talep Et
Ücretsiz değerlendirme ve servis talep edebilir, uzmanlarımızla ücretsiz ön görüşme yapabilir, karşılaştığınız problemler için sizi arayabiliriz.