Sinem Karakaya
Uzman Öğretici | Sınıf Öğretmeni
MEB destek eğitim programı · Keçiören ve Sincan
Özel Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programı
Özel Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programı (Millî Eğitim Bakanlığındaki resmî adıyla Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı), disleksi, disgrafi ve diskalkuli gibi okuma, yazma ve matematikte güçlük yaşayan çocuklar için hazırlanmıştır. RAM raporu olan çocuğun MEB destekli dersleri veliye ücretsizdir; DMP, Y-DEP, Disgrafya ve PRO-MATH ücretli ek programlardır. Program Keçiören-Yeşiltepe ve Sincan şubelerimizde uygulanır.
Ücretsiz ön değerlendirme için sizi arayalım
Adınızı ve numaranızı bırakın, ön görüşme için biz arayalım. İlk görüşme ve ön değerlendirme ücretsizdir.
Rapor ileride çocuğumun karşısına çıkar mı? Mevzuat ne diyor →
Destek eğitim
Destek Eğitim Programlarımız
Program altı modülden ve toplam 1.100 ders saatinden oluşur. Çocuğun hangi modülden başlayacağı RAM raporundaki eğitim planına ve bizim değerlendirmemize göre belirlenir; dersleri öğretmenlerimiz ve uzman öğreticilerimiz bire bir verir.
Raporlu çocuğun aylık 8 saat bireysel ve/veya 4 saat grup dersinin bedelini Bakanlık karşılar, veliden bu dersler için ücret istenmez.
Merkezimizdeki ilgili çalışma alanları:
Programın amacı
Özel Öğrenme Güçlüğü Programının Amacı Nedir?
Program, zekası normal ya da normalin üstünde olduğu hâlde okuma, yazma veya matematikte yaşıtlarının belirgin biçimde gerisinde kalan, öğrenme güçlüğü olan bireyler için hazırlanmıştır.
Bakanlığın programda saydığı amaçlar:
- Algı ve bellek becerilerini geliştirmek,
- Motor planlama becerilerini geliştirmek,
- Dil ve iletişim becerilerini geliştirmek,
- Kendini düzenleme stratejileri kazandırmak,
- Sosyal uyum becerileri kazandırmak,
- Erken okuryazarlık ve erken matematikten akıcı okumaya, okuduğunu anlamaya, yazılı anlatıma ve matematiğe kadar akademik becerileri desteklemek.
Bilgi ve randevu için 0506 559 89 80 numarasını arayabilirsiniz.
Altı modül
Okuma Yazma Eğitimi
- Okuma ve yazma (300 ders saati): erken okuryazarlık; ilk okuma ve yazma; akıcı okuma ve okuduğunu anlama; dinlediğini anlama; yazılı anlatım; dil bilgisi.
- Dil ve iletişim (150 ders saati): sesletim; sözcük dağarcığı; biçim, anlam ve kullanım; iletişimin işlevleri.
Bu iki modül harf ve ses farkındalığından akıcı okumaya, okuduğunu anlamaya ve yazılı anlatıma kadar ilerler. Hangi bölümlerin çalışılacağı çocuğun bireyselleştirilmiş eğitim programına göre seçilir.
Matematik Eğitimi
- Erken matematik (200 ders saati): nesne nitelikleri ve ölçmeye hazırlık; uzamsal ilişkiler; sayılar; parça-bütün ilişkisi; erken toplama ve çıkarma; geometri; ölçme; veri.
- Matematik (200 ders saati): sayılar ve işlemler; geometri; ölçme; veri işleme.
Erken matematik bölümleri sayı ve miktar kavramından toplama ve çıkarmaya kadar temeli kurar; matematik modülü dört işlem, geometri, ölçme ve veri işlemeye ilerler. Çalışma somut nesnelerle başlar.
Öğrenmeye Destek ve Sosyal Etkileşim Eğitimi
- Öğrenmeye destek (150 ders saati): görsel algı ve bellek; işitsel algı ve bellek; dokunsal algı ve bellek; motor planlama ve duyusal algı; kendini düzenleme/yönetme.
- Sosyal etkileşim (100 ders saati): sözel olmayan iletişim; kişiler arası ilişkiler; duygu ve davranış düzenleme.
Müdahale programları
Merkezimizde Kullanılan Müdahale Programları
Özgül öğrenme güçlüğünde kısa bir genel eğitim yeterli olmaz; her alt alan için yapılandırılmış bir müdahale programı gerekir. Aşağıdaki programlar ücretlidir ve MEB destekli derslerin dışında planlanır. Hangisinin gerektiğine değerlendirme sonucuna göre birlikte karar veririz; programları uygulayıcı eğitimi almış öğretmenlerimiz yürütür, belgeleri eğitim kadromuz sayfasındaki profillerde.
DMP — Disleksi Müdahale Programı
Okul dönemi çocuklarına uygulanan, geçerlik ve güvenirlik çalışması Disleksi Araştırmaları Enstitüsü (DİSENT) tarafından yapılmış sistematik bir programdır. Eşzamanlılık, ardıllık, görsel işlemleme, kısa süreli bellek, otomatik patern ile fonolojik ve fonem (ses) farkındalığı alanlarını geliştirir; akıcı olmayan okuma problemine ve yanlış kazanılmış okuma alışkanlıklarına müdahale eder. Program kolaydan zora, basitten karmaşığa ilerler: önce görsel işlemleme ve kapasite geliştirme, ardından hızlı isimlendirme temelli otomatik patern çalışmaları, bellek çalışmaları (ardıl hafıza, sayılarla ve harflerle kısa süreli bellek) ve son olarak okuma problemlerinin belirleyicisi olan fonolojik farkındalık adımı gelir.
Okuma güçlüğünde kullanılan bir diğer program Y-DEP (Yapılandırılmış Disleksi Eğitim Programı); bireysel uygulayıcı sertifikası Keçiören-Yeşiltepe şubemizdeki kadromuzda var.
Paternik Okuma ve Sarı Kitap
Paternik okuma, kelime tanıma odaklı başlayıp algılanan kelimeleri cümle boyutuna taşıyarak çocuğun kitapla ilişkisini güçlendirir ve okuma hızını artırır. Ardından gelen Sarı Kitap (Fotoğrafik Tanıma Temelli Okuma Yöntemi), okumayı basamak basamak geliştiren 7 kitaplık bir settir; kitaplar Ateşman okunabilirlik formülüne göre sıralanır, sarı zemin üzerine siyah, özel font ve puntolu yazılarla görsel işlemlemeyi destekler. Pencere, nokta, köprü, çift metin, iki renk ve şiir aşamaları tamamlanarak kelime tanımayla başlayan yolculuk okuduğunu anlama ve prozodik (vurgulu, anlamlı) okuma becerisiyle sonlanır; okuma kalitesi bir indeks puanıyla düzenli takip edilir.
DONA — Okuduğunu Anlama ve Kreatif Düşünme
Sarı Kitap ile fotoğrafik okuma becerisini kazanmış bireylerde okuduğunu anlama ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlar. 40 farklı hikaye; algılama, şematize etme, not tutma ve scamper gibi tekniklerle analiz edilir. 7 alt alan ve 44 bölümle anlama, yorumlama, analiz etme ve ilişkilendirme becerilerinin gelişimini destekler; metinler disleksiye uygun seçilmiştir.
2006yılından bu yana
2şube: Keçiören ve Sincan
8öğrenme güçlüğü programı uygulayıcısı
Ücretsizön değerlendirme ve servis
Disgrafi ve diskalkuli
Disgrafi ve Diskalkuli İçin Müdahale Programları
Disgrafya — Fonolojik Temelli Disgrafi Müdahale Programı
Disgrafi yalnızca kötü ya da eksik yazı değildir; yazma eylemi karmaşık ve sistematik bir süreçtir. Çocuk yazı yazarken çabuk yoruluyor, harf-hece atlıyor ya da ekliyor, düşüncelerini yazıya aktaramıyorsa doğru müdahaleye ihtiyaç duyuyor olabilir. Program; yazmadaki hatalara hata analizi yaparak müdahale etmeyi, hata oranını en aza indirmeyi ve yazmaya karşı isteksizliği gidermeyi amaçlar. Okul öncesi dönemde ince motor beceriler, bellek, dikkat, görsel-uzamsal beceriler ve kavram çalışmalarıyla yazmaya hazırlık sağlar; her birey kontrol listesiyle kendi gelişimine göre izlenir. Yazma becerisinin gelişmesi okuma alanında kelime tanımayı, fonolojik farkındalığı ve prozodik okumaya hazırlığı; matematikte ise satır-sütun takibini, rakamların okunabilirliğini ve işlem doğruluğunu da destekler.
Pro-MATH — Diskalkuli Müdahale Programı ve ZEP
Matematik öğrenme güçlüğü (diskalkuli) için hazırlanmış sistematik bir programdır; 6-13 yaş aralığındaki anaokulu, ilkokul ve ortaokul öğrencileri için geliştirilmiştir. Soyut matematiksel kavramları ve aritmetik işlemleri üç boyutlu materyallerle somutlaştırır; uygulama platformları, görsel destekli kartlar ve zenginleştirilmiş eğitim planı (ZEP) modülüyle öğrenmeyi kolay ve kalıcı hale getirir. Hesap yapma, muhakeme, aritmetik işlemler, görsel-mekansal algı, planlama ve organize olma, ardıl yönerge takibi, bellek ve tarih-gün gibi zamansal kavramların anlamlandırılması alanlarını destekler; öğrenilen bilgiyi akıcılık ve kalıcılıktan genelleme basamağına ulaştırır.
Hangi programın uygun olduğu, uygulanan özgül öğrenme güçlüğü testleri ve ön değerlendirme sonuçlarına göre belirlenir. Okul öncesi dönem için O-DİST ve O-DMP sayfamıza bakabilirsiniz.
Ailelerin en sık sorduğu soru
Rapor ileride çocuğumun karşısına çıkar mı?
Resmî Gazete4 Temmuz 2026Sayı 33300
“İlgili mevzuatında yer alan düzenlemeler saklı kalmak kaydıyla, işe giriş süreçleri başta olmak üzere tüm süreçlerde geçmişte alınmış olan tanılar esas alınamaz.”
Bu ne demek?
- Çocuklukta konulan bir tanı kalıcı bir damga değildir. Çocuğun durumu değiştiyse sağlık kurulundan güncel durumu gösteren yeni bir rapor istenebilir.
- Yönetmelik, işe giriş başta olmak üzere süreçlerde geçmiş tanıların esas alınamayacağını açıkça yazıyor; güncel rapor dikkate alınır.
- Bazı mesleklerin kendi sağlık şartları ayrıca geçerlidir. Bu yüzden "hiçbir zaman" demiyor, mevzuatın kendisini gösteriyoruz.
- MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü de 8 Temmuz 2026'da RAM'ların bu maddeyi uygulayacağını duyurdu.
- Rapor ve değerlendirme bilgileriniz yalnız eğitim süreci için ve mevzuatın gerektirdiği resmî sistemlerde kullanılır; üçüncü kişilerle paylaşılmaz.
Rapor bir etiket değil; çocuğunuza uygun desteği planlamamızı sağlayan bir yol haritasıdır. Süreci birlikte yöneteceğiz.
RAM raporu aldınız, şimdi ne yapmalısınız?
- Raporu bize ulaştırın. Arayın ya da WhatsApp'tan raporun fotoğrafını gönderin. Raporda yazan programı ve haftalık seans hakkını size açıklarız. Elinizde yalnız ÇÖZGER varsa ders henüz başlamaz; önce RAM değerlendirmesi gerekir.
- Ücretsiz ön görüşmeye gelin. İlk görüşme ücretsizdir. Uzmanımız çocuğunuzla tanışır; değerlendirme sonunda çocuğunuz için bir yol haritası çizer ve size anlatır. Uygun şubeyi, gün ve saatleri, servis güzergâhını birlikte belirleriz.
- Rapor sürecini birlikte yürütürüz. Raporunuz henüz yoksa hastane ve RAM randevularını biz alır, takibini yapar, öncesinde size haber veririz; gidiş gelişte servis kullanılır. ÇÖZGER ve RAM süreci adım adım
- Eğitim başlar. MEB destekli seanslar RAM raporuyla veliye ücretsizdir. Çocuğunuzun öğretmeni sık değişmez; aynı öğretmenle çalışmak çocuğun alışmasını ve ilerlemenin takibini kolaylaştırır.
- ÖğretmenSık değişmez
- PsikologPsikolojik destek
- OkulVeli–okul görüşmeleri
- RandevuHastane ve RAM takibi bizde
Öğrenme güçlüğü programlarını uygulayan uzmanlarımız
Eğitim geçmişlerini, belgelerini ve uyguladıkları testleri profillerinde görebilirsiniz.
Neva Torun
Psikolog | Uzman Öğretici
Gülşah Atalay
Uzman Öğretici | Çocuk Gelişimci
Fahriye Cansu Mazlum
Çocuk Gelişimci | Uzman Öğretici
Fatmagül Ergincan
Çocuk Gelişimci | Uzman Öğretici
Melike Nur Çubukcu
Uzman Öğretici | Çocuk Gelişimci
Aleyna Yalçın
Çocuk Gelişimci | Uzman Öğretici
Ebrar Rabia Takdemir
Okul Öncesi Öğretmeni | Uzman Öğretici
MEB destekli ya da ücretli plan ile hizmet veriyoruz.
MEB Destekli
Ücretli Hizmetler
Özel Öğrenme Güçlüğü
RAM raporuyla ücretsiz
- Disleksi (okuma güçlüğü)
- Disgrafi (yazma güçlüğü)
- Diskalkuli (matematik güçlüğü)
- Okuma, yazma ve dikkat becerileri
Dil ve Konuşma Güçlüğü
RAM raporuyla ücretsiz
- Gecikmiş dil ve konuşma
- Artikülasyon (konuşma sesi) bozukluğu
- Kekemelik
- Ses bozukluğu
Otizm Spektrum Bozukluğu
RAM raporuyla ücretsiz
- Sosyal iletişim becerileri
- Dil ve iletişim
- Öz bakım ve günlük yaşam becerileri
- Davranış desteği, aileyle birlikte
İşitme Yetersizliği
RAM raporuyla ücretsiz
- İşitme cihazı ya da koklear implant kullanan çocuklar
- Dinleme ve işitsel algı
- Dil ve konuşma gelişimi
- Okula hazırlık
RAM raporu olan çocukta Millî Eğitim Bakanlığı ayda 8 saat bireysel ve/veya 4 saat grup dersinin bedelini öder; aileden bu dersler için ücret alınmaz. Bedensel yetersizlik raporunda fizik tedavi ve rehabilitasyon programı da bu kapsamdadır. Kayıtlı ailelerimizin psikolog ve aile görüşmeleri, veli seminerleri ve servis de ücretsizdir. Rapor sürecini RAM raporu sayfamızda anlattık.
Değerlendirme Testleri
Ücretli
- Zeka testleri: WISC-R, WISC-4, Stanford-Binet
- Dikkat testi: MOXO
- Gelişim ve dil testleri: AGTE, TEDİL, TODİL
- Okul olgunluğu ve disleksi taraması
Terapi Programları
Ücretli
- Ergoterapi ve duyu bütünleme
- Oyun terapisi ve masal terapisi
- Floortime
- ABA terapi
Dil ve Konuşma Programları
Ücretli
- PROMPT terapi
- ETEÇOM-2 erken müdahale
- Talktots aile eğitimi
- ADİS ve online dil-konuşma seansları
Psikolojik Destek
Ücretli
- Çocuk ve ergenlerde bilişsel davranışçı terapi
- Merkeze kayıtlı olmayan ailelere psikolog seansı
- Eğitim koçluğu
- RAM raporu olmadan bireysel eğitim
Ücretli hizmetler MEB destekli derslerin dışında planlanır; RAM raporu olan çocuk iki programdan birlikte yararlanabilir. Ücreti, çocuğunuza önerdiğimiz plana göre ücretsiz ön görüşmede açıkça söyleriz.
Özel Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Bu program hangi çocuklar için?
Program, zekası normal ya da normalin üstünde olduğu hâlde okuma, yazma veya matematikte hem yaşıtlarının hem de kendi zeka düzeyinin gerisinde kalan çocuklar için hazırlandı. Disleksi (okuma güçlüğü), disgrafi (yazma güçlüğü) ve diskalkuli (matematik öğrenme güçlüğü) programın kapsamında. Programdan kimin yararlanacağını RAM belirler; erken okuryazarlık ve erken matematik bölümleri okul öncesinden başlayan bir çerçeve sunar.
Programda hangi beceriler çalışılıyor?
Program altı modülden oluşuyor: öğrenmeye destek, dil ve iletişim, okuma ve yazma, erken matematik, matematik ve sosyal etkileşim. Öğrenmeye destekte görsel, işitsel ve dokunsal algı ile bellek, motor planlama ve kendini düzenleme çalışılır. Okuma ve yazma modülü erken okuryazarlıktan akıcı okumaya, okuduğunu anlamaya, yazılı anlatıma ve dil bilgisine uzanır. Matematikte sayı kavramından dört işleme, geometri, ölçme ve veri işlemeye ilerlenir.
DEHB'si olan çocuk bu programdan yararlanabilir mi?
Programın adı ve içeriği öğrenme güçlüğüne göre hazırlanmıştır; DEHBsi olan çocuğun hangi destek eğitim programına yönlendirileceğine RAM karar verir. DEHBye öğrenme güçlüğü eşlik ediyorsa programın Kendini Düzenleme/Yönetme bölümü işe yarar: görev üzerinde dikkati sürdürme, ödeve başlama saatini belirleme gibi beceriler burada çalışılır. Merkezimizde dikkat için ayrıca ücretli CHECK-UP dikkat programı uygulanır.
Çocuğumda özel öğrenme güçlüğü olup olmadığını nasıl anlarım?
Özel öğrenme güçlüğü tanısını hastanede hekim koyar; çoğunlukla çocuk ve ergen ruh sağlığı polikliniğine başvurulur. Çabasına rağmen okuma, yazma ya da matematikte yaşıtlarından belirgin biçimde geride kalan bir çocuk için uzman görüşü almak iyi bir ilk adım. Merkezimizde uygulanan özgül öğrenme güçlüğü testi (LD bataryası) ve DİS-T, çocuğun hangi alanlarda zorlandığını gösterir; tanı koymaz.
Programa başlamak için RAM raporu gerekiyor mu?
Evet, ücretsiz dersler için RAM raporu gerekir. Önce hastanede sağlık kurulu ÇÖZGER raporunu düzenler (en geç 30 gün içinde); ardından Rehberlik ve Araştırma Merkezi eğitsel değerlendirme yapar ve uygulanacak destek eğitim programını raporuna yazar. Randevuları sizin için biz alır, süreci birlikte takip ederiz. Merkezimizde ücretli plan da sunuluyor. Servisimiz bütün öğrencilerimize ücretsizdir. Nereden başlayacağınızı bilmiyorsanız ücretsiz değerlendirme ile süreci birlikte netleştirebiliriz.
Program okuldaki derslerin yerine geçer mi?
Hayır, destek eğitim okul eğitimini tamamlar; çocuk okuluna devam ederken merkezimizdeki bireysel derslere katılır. Etkili bir plan için aile, okul öğretmenleri ve merkezimizin çocuğun ihtiyaçlarına birlikte bakması gerekiyor. Bu iş birliğinin parçası olarak, isterseniz çocuğunuzun okul öğretmeniyle de görüşürüz.
Kaynaklar
- Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği (RG 07.07.2018, 30471) — Millî Eğitim Bakanlığı / Mevzuat Bilgi Sistemi
- About Learning Disabilities — NIH / NICHD
- What are the treatments for learning disabilities? — NIH / NICHD
- What Are Specific Learning Disorders? — American Psychiatric Association
- Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler İçin Destek Eğitim Programı — Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü (6 modül, 1.100 ders saati)
- Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Kurumları Yönetmeliği — madde 22: ayda 8 saat bireysel ve/veya 4 saat grup dersi
- Çocuklar İçin Özel Gereksinim Değerlendirmesi Hakkında Yönetmelik (RG 20.02.2019) — Resmî Gazete
Bilgi Talep Et
Ücretsiz değerlendirme ve servis talep edebilir, uzmanlarımızla ücretsiz ön görüşme yapabilir, karşılaştığınız problemler için sizi arayabiliriz.